Διεπιστημονική προσέγγιση παιδιών και εφήβων που εμφανίζουν διαταραχή στην πρόσληψη θρεπτικών συστατικών μέσω κατανάλωσης ευρείας γκάμας τροφών, μη αναμενόμενη για την ηλικία και συσχετιζόμενη με μία ή περισσότερες από τις ακόλουθες: ιατρικές, θρεπτικές δεξιότητες, δεξιότητες σίτισης και/ή ψυχοκοινωνική δυσλειτουργία.
